10.3969/j.issn.2095-4530.2014.02.017
创新课型,巧引“乡土”入课堂
生活即教育,如何用乡土文化这份生活的养料有效滋润中职语文?在日常教学中,我们开展了四种课型的探索,即从教学环节着手,探“拓展型”文本阅读课;从文本的知识情感点着手,探“整合型”综合实践活动课;从教材范文的写作特点着手,探“迁移型”作文训练课;从认知乡土文化特色着手,探“项目活动型”选修课.从而为语文教学和乡土教育的融合开了一扇明亮的窗子.
中职语文、乡土文化、课型、探索
G4 ;H31
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56