10.3969/j.issn.2095-4530.2013.22.016
职高计算机教学中的分层教学实践探讨
计算机《网页设计》课程,针对不同层次学生的特点开展教学活动,实施分层教学,包括学生分层、备课分层、教学分层、指导分层、评价分层,使教学目标、教学内容、教学进度、教学方法更符合学生的求知性,符合学生的知识水平和认知水平,以达到良好的教学效果.
实施分层教学、实践探讨、计算机教学
G4 ;G71
2014-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
10.3969/j.issn.2095-4530.2013.22.016
实施分层教学、实践探讨、计算机教学
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2014-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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