10.3969/j.issn.2095-4530.2013.18.010
“最近发展区”理论在中职英语分层次教学中的应用
针对职高生入学时英语水平的明显差异,本文以苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论为指导,分析了中职英语分层次教学的现实意义,介绍了中职英语分层次教学的具体措施和产生的实践成果.
“最近发展区”理论、中职英语、分层次教学
G71;G64
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
10.3969/j.issn.2095-4530.2013.18.010
“最近发展区”理论、中职英语、分层次教学
G71;G64
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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