10.3969/j.issn.2095-4530.2013.16.023
电工电子专业课堂教学存在的问题及解决策略——对宁波市电工电子专业教师随堂听课的调查分析
本文以宁波市电工电子专业教学研究会随机抽取教室听课调研为基础,论述了调研中发现的电子电工专业课堂教学存在的问题,并提出了解决策略.
教学课堂、理实结合、教师发展
G4 ;G71
2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.2095-4530.2013.16.023
教学课堂、理实结合、教师发展
G4 ;G71
2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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