10.3969/j.issn.2095-4530.2013.14.004
快乐泥塑——校本课程让民间艺术在课堂中得到传承
新教材、新课程标准的实施,使教师对教材处理有更多自由.泥塑让城里的孩子也能够亲近自然,体验“玩泥”的乐趣.泥塑成本低廉,又是发展学生观察力、想象力的好方式,是进行审美教育、创新教育和培养学生动手能力的有效途径和方式.为此,笔者在泥塑校本课程的开发中进行了一些探索.
泥塑、陶艺、校本课程
TU2;G64
2013-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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