10.3969/j.issn.2095-4530.2013.10.023
以生为本,提高中职数学教学有效性
文章针对中职数学课教学效率不高的实际,从利用多媒体技术、构建和谐课堂、注重数学的实用性三方面来探讨如何调动学生数学学习的兴趣,提高数学教学的有效性.
中职数学教学、多媒体、和谐课堂、数学实用性
G4 ;G71
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
10.3969/j.issn.2095-4530.2013.10.023
中职数学教学、多媒体、和谐课堂、数学实用性
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2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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