10.3969/j.issn.2095-4530.2013.10.015
中职创业教育课堂有效性初探
创业教育课程是中职学校的一门新兴课程,是以提高学生创业就业能力为目的,熏陶培养学生创业态度、创业素质,以便学生在未来的社会生活中能把握各种机遇,进行创业的教育活动.课例分析,对提高创业教育理论课有效性进行初步的分析,认为创业教育理论课要体现主体性、实践性、开放性、专业性、德育性等,同时对如何有效地开设创业教育课程提出建议.
中职、创业教育、有效性
G64;C93
2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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