浅谈“身临其境”教学法在地理教学中的应用
针对地理教学中出现的一个普遍问题——学生空间想象能力的缺乏,讲述笔者在教学过程中遇到的问题、采用的一些具体方法及对此产生的感受.
空间想象能力、"身临其境"教学、地理教学
I01;F59
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
空间想象能力、"身临其境"教学、地理教学
I01;F59
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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