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培养中职学生数学学习兴趣的策略探究

引用
当前,中职学生的数学成绩普遍较差,并且觉得数学抽象难懂、枯燥乏味.笔者提出强调数学的重要性、注重展示数学中的美、强化数学的应用性、改革教学方式、进行学法指导五大策略,以培养中职学生的数学学习兴趣,提高数学学习成绩与学习能力,从而有利于中职整体教学目标的最终实现.

中职、数学、兴趣、策略

G63;G44

2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

43-45

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