论“拓展训练”引入职业学校体育课的意义
以拓展训练为主的拓展式体育课,它以“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,让学生在愉快、积极的参与中学到知识,通过亲身体验来挖掘自身潜能,培养创新精神和实践能力.这种能力正是职业类学校学生应该具备的能力.因此,拓展训练与传统体育课程相结合的这种新的教育方式引入职业类学校的体育课堂有着重要的意义.
拓展训练、体育课、职业教育
G64;G80
2013-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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