10.3969/j.issn.2095-4530.2013.02.013
语文课堂导入初探
导入之于一堂课,具有不可替代的作用.导入的好坏,直接影响整堂课的教学流程与教学效果.恰到好处的导入能在开课伊始激发学生的学习兴趣,使学生萌发求知欲望、开启思维模式,从而提高教学效率.因此,如何巧妙有效地导入成了教育界一直在探讨、深究、实践的课堂教育问题.
语文课堂导入、导入时长、有效性、生活化、趣味性
G64;G63
2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
10.3969/j.issn.2095-4530.2013.02.013
语文课堂导入、导入时长、有效性、生活化、趣味性
G64;G63
2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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