10.3969/j.issn.2095-4530.2012.29.009
有效体育课堂教学的策略
体育课堂教学是课程实施的基本形式,高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生学习的基本前提.随着我校提出的“适业教学”新理念的进一步深入,课堂教学的有效性逐渐成为广大教师关注的热点.本文从有效体育课堂教学的生成根本、关键、保障三方面进行了探讨,提出有效体育课堂教学的策略,促使我们进一步提高体育课堂教学水平.
体育课堂、有效教学、策略
G42;G64
2012-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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