10.3969/j.issn.1671-783X.2012.14.014
图示教学法在中职会计教学中的应用与思考
美国教育家布鲁纳说:“在教学结构中,知识结构的优越性之一在于简化信息.”而图示教学法正是借助于知识图象,较直观地把复杂的知识高度浓缩化.它通过联想加强理解记忆,通过逻辑思维加强概括推理,使学生既快又牢固地掌握知识.会计教学实践证明,图示教学法是一种非常有效的会计教学方法,它具有比文字更形象、更直观、更可感、更易记和更生动的特点,应用图示教学法,可以使学生对枯燥乏味、晦涩难懂、抽象的会计知识理解得更容易、更透彻、更深刻.
图示教学法、会计教学、应用、思考
G42;G64
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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