10.3969/j.issn.1671-783X.2012.08.008
非“说”不可——提高中职学生英语口语能力的有效教学实践
本文针对目前中职学生英语口语表达能力薄弱的现象,结合自己的教学实践,从培养“说”的兴趣、营造“说”的氛围、布置“说”的作业、实行“说”的考试四个方面,给出提高中职英语口语教学有效性的建议.
中职、口语能力、口语教学、有效性
H31;G63
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,28
10.3969/j.issn.1671-783X.2012.08.008
中职、口语能力、口语教学、有效性
H31;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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