10.3969/j.issn.1671-783X.2012.08.004
浅析行动导向法在中职会计教学中的应用
社会的需要决定了中职学生必须具备较强的动手能力和独立解决问题的能力.然而在传统的教学模式下,学生只是被动接受知识,缺乏主观能动性和实践能力.文章从教学方法改革的角度出发,提出了行动导向法在中职学校会计专业教学中的运用策略.
行动导向教学、会计教学、职业判断能力
TU9;G43
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
11-12,20
10.3969/j.issn.1671-783X.2012.08.004
行动导向教学、会计教学、职业判断能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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