10.3969/j.issn.1671-783X.2012.08.003
对职高生进行孝德教育途径的探索
在社会经济发展的大背景下,职高生孝德教育缺位.本文试图通过“注重挖掘、利用本地资源;组织活动,发挥学校功能;把握历史,开发教材资源;家校结合,发挥家长作用”四个途径,对职高生进行孝德教育,提高学生的道德修养,以有利于建成和谐文明的校园,促进整个社会的稳定和安宁,建设全面和谐的社会.
职高生、孝德教育、和谐
G4 ;G71
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-10,20