10.3969/j.issn.1671-783X.2012.05.012
关于新课改背景下电工基础课程教学策略的探究
电工基础作为一门具有知识涉及面广、内容抽象、实践性强等特点的学科,对于学生学习其他课程以及提高自身的综合素质都有着重要作用.本文浅析了电工基础课程教学存在的问题,并探究了课程教学的策略.
电工基础、教学策略
G64;G48
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
29-30
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10.3969/j.issn.1671-783X.2012.05.012
电工基础、教学策略
G64;G48
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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