10.3969/j.issn.1671-783X.2012.02.014
班主任工作如何提高学生行为管理有效性的探索
在班级管理中,“批评”一度成为教师开展教育的法宝,但教育成效低下,甚至引发更多的负面作用.本文意在建立新的学生管理核心理念,探索更有效的学生行为管理方式.
行为管理、道德发展的六阶段、自我意识
G62;G44
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-40
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10.3969/j.issn.1671-783X.2012.02.014
行为管理、道德发展的六阶段、自我意识
G62;G44
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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