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10.3969/j.issn.1671-783X.2012.02.006

精心抓好三个环节,提高机械基础课堂实效

引用
本文结合班级授课制理论,探讨在班级授课制过程中,如何提高授课效率的方式以及要注意的问题,为课堂教学改革提供尝试.

讲、记、练、班级授课制、机械基础、教学组织

2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2012,(2)

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