10.3969/j.issn.1671-783X.2011.29.011
在中学历史课堂教学中开展研究性学习的思考与探索
本文以人的能动性与创造性为切入点,谈研究性学习在中学历史课堂教学中的开展问题.阐述在中学历史课堂中开展研究性学习的原因与实施方案,并提出开展研究性学习需要的条件.
中学历史课堂教学、研究性学习、研究性学习方案、条件
B0 ;A81
2012-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.29.011
中学历史课堂教学、研究性学习、研究性学习方案、条件
B0 ;A81
2012-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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