10.3969/j.issn.1671-783X.2011.28.009
那年在蔚蓝下浮动
[1]拿到50分不到的卷子,随手塞进抽屉;期中、期末连续考倒数,依旧会用仿佛和自己无关的表情笑着报出自己的名次;作业本上空缺的作业,只有到期末才会想起要补;无数次被班主任叫去谈话,无数次保证没有下一次……高一的时候,我把这些看做理所当然.我不喜欢导游这份工作,即便是做白日梦,也不会幻想到自己对着游客讲解的情景.如果没有后来的事情,我想自己会一直在云里雾里,像提线木偶一样被操控着.[2]高二的下学期,我偶然接到带部队退休首长游览的活动任务.我参加活动的目的并非想得到锻炼,而是不想在烦闷的教室里度过冗长的一天.为了不在众目睽睽之下丢脸,我还是花了不少时间做准备,写了几页讲解稿,掐着表算时间,看着视频讲解,默写着稿子里的语句,整套程序下来后,觉得无所畏惧了,自信满满.
讲解、作业、提线木偶、时间、活动、班主任、白日梦、语句、游客、退休、谈话、视频、默写、空缺、教室、幻想、稿子、锻炼、导游、抽屉
I23;TU9
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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