10.3969/j.issn.1671-783X.2011.26.016
激发学生兴趣 提高教学效率
新课程“以学生为本位”的理念强调学生的主体地位,以学生自身能力的提高为目的,让学生在探究性的学习中获得知识、能力和方法.要发挥学生的学习积极性,使之主动投入探究性学习,进而提高教学效率的根本手段,就是激发学生学习的兴趣.本文论述了从师生互动关系、课堂导入、课堂提问、利用媒体及理论实际结合等五个方面对财会教学过程中如何激发学习兴趣进行的探索和实践.
新课程理念、财会课堂、激趣方法
G42;G63
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
41-42,46
