10.3969/j.issn.1671-783X.2011.26.003
中职院校计算机基础课学生注意力唤醒策略探析
学生在学习过程中,注意力的水平与质量直接影响其学习的效果与效率.文章以大连市一所普通中专的一班学生为研究样本,依托计算机基础课程作为研究平台,探讨了在课堂教学中以中职生特点为根本出发点的注意力唤醒策略.
中职院校、计算机基础、注意力、唤醒
G80;TP2
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.26.003
中职院校、计算机基础、注意力、唤醒
G80;TP2
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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