10.3969/j.issn.1671-783X.2011.21.013
德国职业教育“项目教学法”介绍——赴德国汽车师资培训报告
本文是2011年3月广东省人力资源和社会保障厅组团赴德国进行为期58天的汽车师资培训学习成果之一.基于对德国奔驰汽车培训中心和多家职业学校的教学过程的实地考察,笔者介绍了德国“双元制”主体下职业教育的教学法行动指南、阐述了“项目教学法”的实施细则和对我校的启示.
行动导向、项目教学法、启示
G63;G40
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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