10.3969/j.issn.1671-783X.2011.21.009
中职优秀班集体的构建模式及策略
班级是学校教学管理的基本单位,也是学生学习成长的主要环境.班级班风、学风、制度以及管理方式等的好坏不仅关系着学校教学质量的优劣,班级凝聚力、战斗力的强弱,而且还关系着学生能否健康成长与科学发展.然而,优秀的班集体构建不是一蹴而就的,在其形成和发展的关键时期需要运用科学的策略进行建设和管理.
中职、优秀班集体、构建模式
G64;G4
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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