10.3969/j.issn.1671-783X.2011.17.012
让职高数学课堂"活"起来的若干策略
本文论述如何通过在数学课堂教学中设疑、设问、求变、求趣、联系实际,以激活课堂.
数学教学、兴趣
G42;G4
2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.17.012
数学教学、兴趣
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2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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