10.3969/j.issn.1671-783X.2011.15.004
中职机械制图课程教学策略浅议
本文针对中职机械制图课程教学,提出了做即学,任务驱动的教学策略,并详细说明了该教学策略的具体应用.从投影原理的认知到机器及零件的测绘、图样的规范与标准等的教学实务,都突出了工程实践操作训练,一环一环,一步一步,引导学生进入机械制图工程领域和境界.
中职、机械制图、教学策略
G63;U41
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
11-12
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10.3969/j.issn.1671-783X.2011.15.004
中职、机械制图、教学策略
G63;U41
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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