10.3969/j.issn.1671-783X.2011.12.006
探究式教学方法在中职FLASH课程中的应用与研究
中职计算机教育是一项基础技能教育和人才素质教育,是一项知识性和实践性相结合的专业性学科教育.为了更好地培养学生的自主学习能力,从而在今后的工作中具备较强的自学能力和创新能力,有效为社会培养中等技术型人才,教师应该转变观念,改进教学手段和方法,有步骤、有计划地过渡到“教师指导下的以学生为中心”的教学模式上——探究式教学方法.本文认为探究式教学方法是一个行之有效的教学方法并通过实践验证了这一观点.
探究式教学、Flash、中职、应用
G64;TP3
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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