10.3969/j.issn.1671-783X.2011.06.002
确立师生课堂地位,构建平衡协调的生态课堂
课堂是教育的主阵地,广大学生的在校时间绝大部分是在课堂上度过的.处理好教师与学生在课堂上的关系,构建协调互动、平衡融合的生态课堂,是推进素质教育的关键,也是落实新课程标准的当务之急.
新课程标准、生态课堂
G63;F83
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
6-7
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.06.002
新课程标准、生态课堂
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2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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