10.3969/j.issn.1671-783X.2011.05.010
挖掘中职校园文化提升学生语文素养
校园文化与语文素养有着千丝万缕的联系.中职校园文化包含三个层面,物质文化、制度文化和精神文化,具有引导、激励、约束、陶冶等育人功能.学习语文知识,训练语文能力,开发学生智力,感受社会文化熏陶和陶冶思想情操,构成了提高中职语文素养的基本内涵.通过挖掘品味中职校园文化,培养锻炼中职生的语文实践能力,继而提升学生的语文综合素养.
校园文化、中职语文、素养
G63;I20
2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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