期刊专题

10.3969/j.issn.1671-783X.2010.36.002

机械基础课疑难概念讲解实例

引用
对于技校的教师来说,如何想办法将抽象、难于理解的概念、原理简单化,使学生接受起来容易些,学起来轻松些,是一项重要的任务.本文介绍了启发式方法、对比式方法、推理法在疑难概念教学中的应用.

机械基础、概念、方法

G64;TH1

2011-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

5

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2010,(36)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅