10.3969/j.issn.1671-783X.2010.33.019
教师继续教育学分制考核要有新思路
本文叙述了各地教育行政管理部门推出的对中小学(中职)教师的考核新政,既有其积极的因素,又存在某些弊端,提出了完善的建议.
教师、继续教育、考核、完善举措
X32;TU9
2011-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
10.3969/j.issn.1671-783X.2010.33.019
教师、继续教育、考核、完善举措
X32;TU9
2011-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn