10.3969/j.issn.1671-783X.2010.32.010
情感教育绽开理想之花——班主任工作随笔
作为完整的教育过程的一个组成部分,情感教育通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,成为真正具有"高素质、创造力"的人.因此,关注学生的情感问题,培养学生人格健康发展,对传统教育提出了挑战.
情感、教育、理想
G63;G44
2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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