10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.015
心理暗示在中药化学教学中的应用
在中药化学的教学过程中运用心理暗示方法,将中药化学很简单、很有趣、很有用这些理念渗入学生的潜意识,克服学生的畏难情绪,开发中职学生个体的心理潜能,使学生在身心放松的状态中学习中药化学知识,取得明显效果,达到教学目的.
中药化学教学、心理暗示、教学方法探索、中职教育
G86;G42
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.015
中药化学教学、心理暗示、教学方法探索、中职教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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