10.3969/j.issn.1671-783X.2010.26.004
"导生制"教学模式在数控项目实训中的应用
"导生制"教学模式应用于数控项目实训中,可以较好地解决目前数控实训中教师少、学生多所带来的一系列问题,完善数控实训课的课堂组织与管理,提高数控实训课的教学效果.本文主要阐述了"导生制"在数控项目实训中的实施方法.结合实践和问卷调查进行了效果分析,并指出了应该注意的问题和主要存在的问题.
"导生制"教学模式、数控项目实训、效果分析、应注意的问题
G64;G42
2010-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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