10.3969/j.issn.1671-783X.2010.08.004
优化学校生态系统提升心理辅导实效
个人生态系统不和谐是造成学生心理问题的根源.我们可以通过建立”分层关怀”心理辅导体系,把心理辅导贯穿于学校整个工作中,促进学生与环境良好互动等途径,优化学校生态系统,促进学生心理健康发展.
个人生态系统、分层心理关怀、改过销过
G44;G4
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
10.3969/j.issn.1671-783X.2010.08.004
个人生态系统、分层心理关怀、改过销过
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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