10.3969/j.issn.1671-783X.2010.02.020
让职高学生在自信和成功的体验中学习数学
本文对职高学生学习数学和数学教学的情况进行了调查及原因分析,依据兴趣.信心是学习源动力的原则,提出在职高数学教学中根据教学内容及学生的情况,改变教学方法.提高学生学习数学的兴趣和自信心.
职高数学、自信、兴趣、成功
G63;G4
2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
59-62
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10.3969/j.issn.1671-783X.2010.02.020
职高数学、自信、兴趣、成功
G63;G4
2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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