10.3969/j.issn.1671-783X.2009.29.015
浅议"25+20"课堂教学模式在数学课中的运用
"25+20"课堂教学模式,指的是在课堂上教师讲解时间不超过25分钟,学生练习的时间不少于20分钟的教学模式.这一模式能更有效地使教学活动保持"师生互动,积极对话"状态.对练的方式进行研究,能进一步提高学生的主体地位,提升学生对数学学习的"投入".
教学模式、有效教学、练习
G63;G42
2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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