10.3969/j.issn.1671-783X.2009.23.005
创设中职专业基础课生活化教学情境的策略
本文以基础会计教学为例,介绍了在中职会计专业基础课教学中,如何有效创设生活化教学情境,完成预设的教学任务.并阐述了选用学生身边的具体实际案例,为学生创设宽松的课堂教学环境和选取适合于生活情境的呈现方式等有效策略.
中职专业基础课、基础合计、生活化、教学情境
G4 ;G62
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
14-17
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1671-783X.2009.23.005
中职专业基础课、基础合计、生活化、教学情境
G4 ;G62
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
14-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
