10.3969/j.issn.1671-783X.2009.20.006
中职语文校本教材编写的实践与思考
教材制约着教改的广度和深度.改革现行教材,编写校本教材是职业学校文化课教学改革的切入点.应本着实用性、专业性、新颖性、合理性和广泛性等原则,对语文校本教材编写进行实践探索.
语文、校本教材、编写、实践与思考
G71;G63
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-783X.2009.20.006
语文、校本教材、编写、实践与思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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