10.3969/j.issn.1671-783X.2009.16.017
竹篮打水未必空
@@ 一位老师带学生到河边春游,将学生分成四组,比赛”竹篮打水”.要求每组同学采取接力的方法,用竹篮从河里打水到岸上10米外的桶里.许多学生习惯了”竹篮打水一场空”的阐释,认定了此举的徒劳,不知老师用意何在.但哨声响起时,大家还是忙碌起来.
竹篮、学生、老师、习惯、哨声、方法、春游、阐释、比赛
TQ5;TN9
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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竹篮、学生、老师、习惯、哨声、方法、春游、阐释、比赛
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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