10.3969/j.issn.1671-783X.2009.11.010
数控车床技能教学实施小班化项目教学的策略探讨
小班化项目教学法就是以小班额师生共同完成预先设计好的项目而进行的教学活动.在数控车床教学中,班级学额小,便于教师指导,学生能积极参与实践操作,既培养了学生的创新精神和独立分析问题及解决问题的能力,又缩短了学生毕业后上岗再培训的周期.
项目教学法、小班化、实践策略、数控车技能
D63;R47
2009-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
10.3969/j.issn.1671-783X.2009.11.010
项目教学法、小班化、实践策略、数控车技能
D63;R47
2009-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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