10.3969/j.issn.1671-783X.2009.05.011
以就业为导向的多元分层评价机制探索
本文针对中职教育学生的特点和学生评价的现状,本着以人为本的评价理念,以就业为导向,提出了多元分层评价机制,从纵向评价、分层评价、多元评价的角度诠释了这种新的评价机制的理念和方法.
中等职业教育、评价机制、多元分层评价、就业
G4 ;G71
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-31,34
10.3969/j.issn.1671-783X.2009.05.011
中等职业教育、评价机制、多元分层评价、就业
G4 ;G71
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-31,34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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