10.3969/j.issn.1671-783X.2009.05.003
车间进校 双元互动 校企双赢——中国特色"双元制"职教新模式的实践与思考
德国"双元制"是目前世界比较成功的职教办学模式之一,如何在中国职业教育中实现"双元制",一直是职教界探索的热点.东莞市长安职业高级中学经过多年的校企合作探索,实行了以"车间进校"这一模式的中国特色"双元制",建立起校企互惠互助、彼此促进的双赢机制,用利益纽带和责任义务使双方建立较稳定的长期的合作关系,开创了"双元互动,校企双赢"的人才培养新局面.
职业教育、车间、双元制、中国特色
A84;G71
2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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