10.3969/j.issn.1671-783X.2009.03.015
课堂冲突中教师行为素养的研究
在日常教学中,师生之间的互动,能够使课堂教学达到理想的效果.然而,在课堂中,师生的互动很难避免出现矛盾与冲突.师生课堂冲突经常发生并干扰着课堂教学.现场观察及访谈发现,每个教师在师生课堂冲突中会采取各自不同的办法,而这些办法则充分反映了教师的课堂应对及掌控的能力和风格,最终能够影响课堂秩序的完善.
师生课堂冲突、教师行为、教师素养、研究
G63;I20
2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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