10.3969/j.issn.1671-783X.2008.33.005
"过磷酸钙的性质与施用"课堂教学设计
为在"过磷酸钙的性质与施用"这一节课的教学中激发学生兴趣和思维潜能,促进学生对知识的掌握,提高课堂教学效果.本文结合教材内容从设计思路、学情分析、教学目标、重难点、教学过程及教学反思六方面进行了介绍,供教学应用.
过磷酸钙、性质、施用、教学设计
G64;H31
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
10.3969/j.issn.1671-783X.2008.33.005
过磷酸钙、性质、施用、教学设计
G64;H31
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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