10.3969/j.issn.1671-783X.2008.32.009
电子电工专业实验教学最优化初探
实验教学是培养学生动手能力的最有效的途径之一,发挥实验教学的优势,实现中职教育的教学目标,就必须对传统的实验教学进行改革.本文就中职学校电子电工专业的实验教学如何掌握正确的理论知识,培养学生建立科学的思维方法、提倡与动手操作相结合的课堂教学、围绕素质教育组织实验教学、借助多媒体辅助实验教学、培养学生适应工作岗位的实训教育等五个方面进行了阐述.
电子电工、实验教学、素质教育、操作技能
G4 ;G71
2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
24-25,28
