10.3969/j.issn.1671-783X.2008.32.005
宁海职教中心"三全"创业教育模式的实践与探索
现代社会正处于加速发展的转型时期,现代职业教育不仅要培养数以万计的为企业服务的高素质技能型人才,更要培养数以千计的能带动区域经济发展的创业型领军人才.因此,职业学校必须强化全员参与、全程跟踪与全面渗透的创业教育,从学生创业认识期、体验期、模拟期到实践期,分阶段、分层次推进创业教育,构建创业教育立体的网络.
创业教育、全员、全程、全面
R53;R45
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
13-14