10.3969/j.issn.1671-783X.2008.18.018
语文学习兴趣的本源探析
语文是实践性很强的课程.如何激发中职学生学习语文的兴趣,提高其语文素养,教师必须转变观念,紧紧抓住交际实践这个产生兴趣的本源,在刺激学生产生交际需求上下工夫,在提供尽可能多的交际实践上作文章,让学生把提高语文修养作为生命存在的条件,充分发挥学生的主体意识,从而主动、正确地理解和使用祖国的语言文字,进而实现工具性与人文性的统一,为学生的可持续发展奠定基础.
语文课程、学习兴趣、本源探析、促进发展
G62;G63
2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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