10.3969/j.issn.1671-783X.2008.14.003
学习多元智能理论转变教育观念
本文主要阐述了职业教育引入多元智能理论的必要性,并分析了学校办学实践中的一些现状,同时结合该理论提出了一点初步的改革思路,以及如何联系实际学习和借鉴多元智能理论,进而转变我们的教育观念,认为观念的转变主要体现在对人才、教学和教育质量的重新认识和评价上.
多元智能理论、职业教育、人才观、教学观、质量观
G75;G71
2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
7-8
